天津大学 建筑学概论 第2章 建筑美学与艺术 2.1 交叉领域 2.1.1 建筑与艺术的关系 行动中建构
建筑与艺术的共生演进： “行动中建构” 的视觉哲学与设计教学转向 一、 建筑美术教育的演进范式与本体辩证 建筑学与艺术学作为两个独立的学科， 经历着不断分化又不断交叉、 “分久必合， 合久必分” 的历史演进。 传统的建筑美术教学长期被窄化为素描、 色彩或单纯的徒手表达与形式基础。 实际上面向更广义的学术视野， 建筑美术教育是一套包含 观察的方式 （视觉… [……]
现代主义
天津大学 建筑学概论 第1章 建筑历史与文化 1.2 外国建筑史概论 1.2.3 建筑艺术思维和西方建筑艺术变革
西方建筑艺术变革的思维底层与演进机制 一、 建筑艺术思维的双重路径： 普遍联系与孤立片面 探讨建筑艺术的本质， 必须首先剖析人类把握建筑艺术的两类根本思维方式。 这两类思维方式在建筑艺术的发展进程中各具独特价值： 在面对古代建筑遗产（如古希腊神庙或哥特大教堂）时， 历史并未留下当时建造者关于“形式、 空间、 场所”等现代建筑词汇的直接艺术见解。 当代学… [……]