天津大学 建筑学概论 第2章 建筑美学与艺术 4.1 竞赛与创新 4.1.1 设计课程训练的三要素

设计竞赛与设计创新:课程训练的三维架构与价值体系 一、设计训练的三维知识架构 在建筑学教学实践中,设计能力的培养并非单一技能的灌输,而是由三维知识架构协同作用、互为支撑的系统工程: 二、课程设计与设计竞赛的方法论差异 为了清晰厘清不同训练模式对设计思维的塑造机制,必须对日常课程设计与设计竞赛进行系统性学术对比: 训练模式类型 核心设计特征 要素控制机制… [……]