社会

设计竞赛与设计创新：课程训练的三维架构与价值体系 一、设计训练的三维知识架构 在建筑学教学实践中，设计能力的培养并非单一技能的灌输，而是由三维知识架构协同作用、互为支撑的系统工程： 二、课程设计与设计… [……]

建筑历史绝非死记硬背古建筑的符号、风格或构件，它是人类文明最坚实、最普遍的物质载体。 学习建筑历史，本质上是 学习一种看待历史的辩证思维方式 。 一、 建筑历史认知的“三大核心坐标” 理解任何一个历史… [……]